Le Consortium mis en place par l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA(link is external)) et le Centre international de l’Union africaine pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique (UA/CIEFFA(link is external)), avec le soutien technique de l’Institut de l’UNESCO pour les statistiques (ISU(link is external)), lancera virtuellement, mardi 17 novembre, l’Observatoire de partage de connaissances et d’innovations (KIX) sur les réponses à la pandémie de Covid-19 dans les systèmes éducatifs en Afrique du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE(link is external)).
« L’Observatoire KIX est un guichet unique pour l’apprentissage et le partage d’informations et de connaissances pour promouvoir des politiques, des stratégies et des pratiques qui ont fait leurs preuves pour répondre efficacement aux besoins créés par la pandémie de Covid-19 et pour renforcer la résilience des systèmes éducatifs en Afrique face à d’éventuelles pandémies ou crises futures » a expliqué le Secrétaire exécutif de l’ADEA, Albert Nsengiyumva. Ce dernier a exhorté « tous les ministres africains de l’Education ainsi que les instituts de recherche, les partenaires au développement, les ONG, les groupes locaux d’éducation et les experts en éducation à soutenir et à promouvoir » cette initiative.
L’Observatoire KIX se concentrera sur la collecte, la synthèse et la mobilisation d’informations et de preuves sur les réponses au coronavirus dans l’enseignement primaire et secondaire pour éclairer les politiques et les pratiques dans 41 pays membres du GPE sur le continent africain.
La réunion virtuelle sera l’occasion pour les pays membres du Partenariat mondial pour l’éducation, représentés par certains ministres de l’Education, de partager les derniers efforts et stratégies en vue de la réouverture des établissements d’enseignement et d’apprentissage.
Le lancement vise également à fournir un cadre pour le développement de partenariats qui aideront à faire progresser et à renforcer la résilience des systèmes éducatifs en Afrique face à d’éventuelles futures pandémies ou crises.
Selon le chef de mission de l’UA/CIEFFA, Rita Bissoonauth, « les écoles offrent généralement des espaces sûrs aux filles et aux jeunes femmes, où elles sont moins susceptibles d’être forcées de se marier et d’être abusées sexuellement. Durant cette pandémie, les écoles ne sont pas là. Cette crise les exposera probablement à des risques plus élevés de violence et d’exploitation sexuelles, de traite, de mariage précoce, de travail forcé et d’exclusion sociale. Il est essentiel de forger et de favoriser des partenariats entre les principales parties prenantes de l’éducation pour faire progresser le développement et la mise en œuvre de politiques et des bonnes pratiques dans les États membres de l’UA ».
Environ 200 participants sont attendus pour assister au lancement virtuel de l’Observatoire KIX, y compris des ministres africains en charge de l’Education, des partenaires au développement, des instituts de recherche, des représentants du secteur privé, des fondations, des organisations de la société civile et des médias.
L’Observatoire KIX(link is external) est une initiative conjointe du GPE et du Centre de recherches pour le développement international (CRDI(link is external)) du Canada. Son objectif est de renforcer les systèmes éducatifs nationaux et d’accélérer les progrès de l’éducation dans les pays du sud en comblant les lacunes en matière de connaissances, en améliorant l’accès aux données factuelles et en renforçant les systèmes pour soutenir la production et l’adoption de preuves et d’innovations dans les pays membres du GPE.
Le Consortium lancera officiellement l’Observatoire KIX le mardi 17 novembre à 12h00 (GMT) via l’application Zoom.